陈静，祖籍山东菏泽、郓城。世界脑力锦标赛国际一级裁判，思维导图英国官方注册认证导师·TLI，中国思维导图普及工程发起人，韩国脑科学大学官方授证HSP青少儿体脑培训师，世界记忆锦标赛记忆大师教练，泛欧洲世界脑力锦标赛中国首位全球总冠军导师，第11届世界思维导图暨快速阅读锦标赛全球总冠军导师，CCTV“艺览天下”世界纪录创造者、闪电记忆少年·刘默楠的授业教练、中国管理科学研究院·素质教育研究所研究员、世界记忆之父东尼·博赞先生生前亲荐国际导师、CODEX国际创新研究院特聘专家，脑教育与家庭教育的开拓者和实践家。曾担任中国教育发展战略学会《全脑教育及评价研究》课题专家委员会专家，《全脑全民阅读》总课题组组长，中共中央党校（国家行政学院）儿童智慧项目特聘教授。

秉着山东儿女的朴实与厚道，勤劳勇毅的性格，带领中国的脑力健儿，从中国走向世界脑力和智力竞技的国际舞台。生于孔孟之乡、礼仪之邦，源于对中华传统文化的热爱和脑科学、脑教育孜孜不倦的学习和探索，日夜躬耕、终成大脑教育领域的一面国际化旗帜。陈静女士从事脑科学和脑教育事业以来，共培养了30多位世界脑力锦标赛“世界记忆大师”荣誉称号获得者，18位世界记忆大师教练，10位世界脑力锦标赛国际裁判；带领团队和学生打破、创造并获得脑力和智力领域世界纪录33次，并被收录到《世界纪录大全》一书中，其中包含“吉尼斯世界纪录”7次。其从业二十年以来，在国际性的脑力和智力的各项奥林匹克赛事中，带领中国队员共斩获金银铜牌超3000枚，可谓桃李满天下。

人物成就

大脑教育作为我国素质教育的有力补充和积极实践，从钱学森同志提出思维科学以来，我国在脑科学和脑教育上取得了阶段性的成果和发展。特别是基于科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大国家课题项目的确立，脑科学和脑教育更是以雨后春笋般向上、上善发展。脑机接口、灵境空间元宇宙、CCTV“异想天开”栏目：大型益智类脑力真人秀《你可以更聪明》、《超级大脑》、江苏卫视《最强大脑》等一系列优秀的脑力和智力类栏目和节目的播出，更是让脑科学和脑教育的实践应用，融入到普通群众中来，让这项研究不再神秘，老百姓也可以零距离在生活、工作和学习中，享受脑科学和脑教育研究的科研转化红利，助力自我成长，从而有效提升国民素养，为早日实现中国梦打下良好的脑力和智力基础。

学校教育，适逢“双减”，而脑教育作为素质教育的有利补充，在推进教育改革创新与发展，提升中小学生素质教育，培养德、智、体、美、劳、全面发展的下一代接班人上，发挥着极其重要的“催化剂”效用。

进入二十一世纪，人们越来越重视大脑与教育的研究，教育应当“基于脑、适于脑、培养脑、开发脑”已越来越趋于共识。我国伟大的人民科学家钱学森曾说：教育工作的最终机理在于人脑的思维过程；日本脑科学专家川岛隆泰曾提出：教育的本质是对人脑进行教育，教育就是培养脑；创立脑呼吸学说的韩国著名思想家李承宪曾表示：人类头脑中潜在的高等感觉认知能力，是人类的无限潜力之一，可使人类向健康幸福和平转变……

人脑既是自然演变的产物，又是社会环境的产物。人脑与意识的相互关系就是物质与精神的相互关系。马克思主义的物质与精神的统一，在脑与意识的关系中找到了答案。由此，正确的教育理论与实践，必然符合脑科学揭示的规律。所以，认识发展专注于全脑功能开发、全人教育、全面素质教育的全脑教育，是新时代教育发展的必然趋势，亦是教育的科学发展观。

基于对脑科学和脑教育的探究与当下教育“双减”的创新实践，陈静老师将脑科学、脑教育与学校教育和家庭教育结合起来，研发了一系列家长和学校老师，拿来即用，用必有效的思维导图工具化思考模型。

 “潜-智-德”成长模型：挖掘学生大脑中未被唤醒的潜能、激发学生心中内在的先后天智慧，从而更有效地塑造学生积极向上、向善的德心、德性和德行。

 “乐-易-学”学习模型，学习力是第一生产力，任何的成长都伴随着学习的产生和发展。如何更快乐、更容易、更有效地学习，人人都需要一张学习地图的引领和带动。 “乐-易-学”学习模型经过几十年的创新发展应用和实践，为我们提供了一套科学有效的思维导图工具箱。

  “智慧父母六字诀：顶层-结构-系统”，更是将脑教育与家庭教育有机地结合起来。“顶层”（顶层设计）、结构（结构搭建）、系统（系统优化）。为家庭教育实践提供了一个可量化的系统思考工具谱。

这三个思维导图工具化模型，为“双减”下很多迷茫的家长，减缓了压力、消除了焦虑和抑郁的情绪。

科研创新  报答党恩

数智时代，电子阅读、读屏时代的到来，我们既有欣喜也有烦恼。手机、电脑、IPAD已经成为人们智能化学习必不可少的工具，青少年儿童因为不会跟电子产品和谐相处，电子游戏上瘾，精神涣散、注意力不集中，脑成瘾致使学习成绩下降。一些智能学习产品非但没有有效地服务学生学习，反而成了无数家庭的心理负担，甚至是家庭争吵的源头，亲子关系紧张，甚至因为一部手机致使极端事件的发生，给家长带来了很多焦虑和困惑。陈静老师说：“有一次，在李承宪先生创办的韩国脑科学大学，我听到了一种思想极其震撼。在一次交流中，Nora Lee老师说：当电子产品已经成为孩子身体器官一部分的时候，你如何来面对和解决这个问题？我们首先要学会，创建性的思考。因为，所有事情的发生，记住：没有好坏，只有更好。而其中的解决之道，全在你自己如何转化的智慧”。为响应党中央“健全学校家庭社会育人机制”精神，陈静老师跟团队专家开始积极探索，在新时代下的“数智教育”之道。如何看懂大脑的使用说明书，如何有效提升学生感知和专注的能力，记忆的科学、读屏时代下的阅读科学、思维导图的创新实践和应用。依托国际记忆科学研究院、国际记忆科学研究院基金会、记忆（北京）信息科学研究院科技有限公司和大脑传奇（北京）教育科技有限公司，陈静老师先后和先生姬广星（《大脑潜能开发秘册》作者、大脑教育攻关学者、首位受聘进入联合国大脑教育组织IBREA的中国籍脑科学家），弟弟姬广亮（世界记忆纪录保持者、中国思维导图普及工程发起人、《给孩子的8堂超级记忆课》、《给孩子的8堂思维导图课》、《思维导图高效工作法》作者）带领的脑科学和脑教育团队，研发出版了一系列脑科学和脑教育的书籍、培训课程和脑机专利芯片。为帮助人们科学、高效地提升学习能力，养成快乐、健康、平和地用脑习惯，提升全民族的脑力和智力水平奉上了令人惊叹的成绩单。

智慧母亲  树好家风

家是最小国，国是千万家。习近平总书记曾在全国妇联新一届领导班子成员集体谈话上强调，发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风方面的独特作用，这关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气好才有基础。”

全国妇联日前印发《全国妇联关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》（以下简称《通知》），要求要围绕广泛践行社会主义核心价值观，加强家庭家教家风建设，以立德树人为根本，推动构建家庭教育指导服务体系，深化实施“家家幸福安康工程”，擦亮“最美”品牌，以亿万家庭的好家风助力提高全社会文明程度，助力增强中华民族伟大复兴的精神力量。

陈静老师以自身在从事传统文化、脑教育和家庭教育的兼融实践中发现，家庭教育、家风建设的核心和关键在于母亲的教育。新时代的母亲，要兼具向上和向善的智慧与德行：

以文化的熏陶、道德的涵养，作为培育母亲美德的良方。

以心智的解放、大脑的开发，作为顿开母亲智慧的益法。

以言行的教化、自觉的承当、无悔的奉献作为实现母亲价值的体现。

回归家庭的本位，回归母亲的本位，内在的涵养，勤劳持家，助夫成德，为国教子，才是真正意义上的厚德载物；精于工作，克己奉公，关心天下，回报社会，勤修智慧，进德不倦，堪称真正意义上的自强不息。

在心行上修炼、在文化上熏陶，在日常言行上反思和修正；甘当重任，承当与创新，举重若轻，实现一个女子、一个母亲的内外兼修、自强不息与厚德载物。

作为一个新时代母亲的价值，体现在助夫成德、智慧教子、和谐家庭的诸多方面；体现在生活、家庭、事业、回报社会的公心、以及造福人类社会的诸多方面。塑造新时代的智慧母亲，挑起母亲的神圣责任，享受智慧教子、和谐家庭的天伦之乐的同时，体悟回报社会的大爱精神，人人争做母仪天下的楷模。 

巾帼向党 精忠报国——二十大报告学习有感

作为大脑教育工作者，我长期关注世界政治格局，发现越来越多的世界级科学家、政治家认为未来人类真正的战争是大脑战争、思维战争、争夺制脑权的战争。我将努力做好科研并竭力普及和推广脑教育事业，不断发掘大脑的高效使用方法，发挥大脑的无限潜力，为每个中国人，为民族和国家的复兴贡献力量。

党的二十大的报告精神，让我更加坚定了我们中华民族的文化自信，制度自信，道路自信，我要将个人价值积极融入并体现在民族和国家的命运中。我将继续按照党员的标准严格要求自己，做到如下几点：在思想上紧跟二十大精神旗帜，树立社会主义远大理想，不断学习党的理论知识，关心时事，时刻做到“两个维护”；与党保持一致，工作中踏实严谨，刻苦专研。工作上，我将在继承和弘扬中华优秀传统文化的基础上，积极开拓国际视野，不断探索将人的（含特教人群）的记忆力、注意力、观察力、想象力等综合智力提升的实践方法，提升青少儿的综合素质和能力，从而提高国家竞争力，为中华民族伟大复兴贡献微薄之力。生活上，我要不断提升自我，俭以养德，关心公益事业，服务社会，为社会的发展尽我所能。我要做到以上三点，向党看齐，以党员高标准衡量自己的一言一行。

一心向党，积极实践和奉献，做一个智慧母亲，为国教子，请党组织在实践中继续考验我吧！