人民视点广东讯（记者 张兆伟 陆丽萍 报道）广州市源雅学校是由广东广雅中学指导办学的广州云雅教育集团的三大成员校之一，是一所集小学、初中、高中为一体的12年一贯制寄宿兼走读、高质量规划、高标准建设、高质量管理的智慧化、国际化一流的高端民办学校。自办学以来，源雅一直以“国际教育温度，名校办学质量”为办学定位，全力筑起优质教育的新高地，既有中国教育的沉稳与扎实，亦有放眼国际的视野与创新，致力于为每一位学子提供最好的资源平台支持和量身打造的教育方案。
广州市源雅学校校长侯建伟接受人民视点记者采访：
人民视点：如何理解学校“国际教育温度，名校办学质量”办学定位？
侯建伟：源雅创校之初董事会就提出“国际教育温度，名校办学质量”的办学定位，具体从四个方面体现——阳光校园、师生家园、家校同心、精心育人。其中，前三个维度最终的落脚点是精心育人。“精心育人”的目标体现质量，“阳光校园”“师生家园”“家校同心”体现温度，源雅学校的特色就是质量＋温度。学校在这一理念的指导下，在四个维度上全面发力，促进学校发展走上快车道。我上任之初就提出学校发展的八字方针：规模、速度、质量、品牌。办学三年来，目前学校在校师生已超过3000人，到今年9月份预计将超过5000人，办学规模正逐步扩大。
人民视点：学校办学宗旨里“人人成才、个个出彩”的具体阐释是什么？
侯建伟：源雅“出彩教育”的理念，源自习近平总书记提出的“让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会”。源雅的“出彩教育”是尊重、赏识、激励和唤醒的教育。尊重生命的差异，赏识学生的个性，觉醒学生的心智，挖掘每个孩子本身自有的潜能，让教育还原本真，点燃、激励、唤醒每一个生命个体，让他们在各自不同的起跑线上，拥有自己精彩的人生。
人民视点：学校设置了哪些精彩课程和特色班级教育帮助学生成才出彩？
侯建伟：在课程设置上，源雅打造“一体两翼三层四色五纬”的课程体系：
“一体”即国家必修课程；
“两翼”即社会类自主课程、学术类自主课程；
“三层”即按由低到高三个目标层次来设计与实施“一体两翼”的三大板块课程；
“四色”是指底色课程（国家必修课程）、涂色课程（学科拓展课程）、亮色课程（综合精专型课程）、彩色课程（个人发展型课程）；
五维是指人文与社会、科学与技术、艺术与审美、运动与健康、劳动与创新。
具体教学中，学校秉持“生本、生成、绿色、高效”的课堂理念，采用“先学后教、先思后导、讲练结合、当堂检测”的方式进行教学，以高效的课堂教学来提高学生的学习兴趣和学习能力。
源雅目前开设有岭南班、冠冕班、实验班、雅美班，四种班级的课程定位和施教方式不同，但最终的育人目标一致，即让学生“人人成才、个个出彩”。
人民视点：作为一所全寄宿学校，学生们在校内的生活方式如何？
侯建伟：学生们在校内学习有动力、生活有保障。学生的生活服务24小时无缝衔接，有80多位生活老师为不同学龄阶段的学生服务。特别是对低学龄的学生，穿衣、吃饭、洗漱、睡觉等，都有生活老师专门协助，对学生的生活照顾无微不至。学生寄宿在学校学习和生活，安全是第一位，学校每一层楼都有生活老师24小时陪伴着孩子们，在寝室生活区，我们营造倡导“安全、文明、舒适、温馨、和谐”的生活氛围。
同时，学校非常重视学生们的心理健康教育和管理。在硬件设施上，学校为不同学龄段的学生设置了心理咨询室（心育活动中心），其规模环境和设施设备在广州少有；软件配置上，校内心理老师全部由心理学专业本科或研究生毕业，随时为学生提供服务。学校还借助社会专家力量，共同为学生的心理健康教育护航。
在具体管理上，学校定期和不定期对学生开展心理健康检测，分类分档管理，做到“一生一案”、动态跟踪、家校沟通，随时关注学生的情绪和行为状态，及时反馈给家长，做好沟通。我们原则是绝不忽视和放弃任何一个学生。学校扎实开展学生心理健康教育工作，也因此获得了白云区心理健康教育示范学校的称号。
人民视点：面对可见的“人工智能+”时代趋势，源雅有那些筹谋？
侯建伟：作为一种时代趋势，“人工智能+”已经写入今年两会的政府工作报告，足见国家对此的重视程度。为党育人、为国育才，是学校办学的初心和根本目标。跟随时代发展和国家战略规划，源雅在办学之初就投资800多万元建立了学校的科创中心，实行小学、初中、高中一体化科创培养，组建各类兴趣小组，积极参加各类比赛，迄今已荣获85项省级、国家级大赛奖项，加上市级和区级，共荣获280多项奖项。科创中心有8位专职教师，开设有3D打印、智能机器人、编程、无人机等科目。学校从小学阶段就将人工智能课程纳入课表，通过大课堂做普及型教育，对人工智能特别感兴趣的学生可以进阶到兴趣课堂，进一步学习和训练，参加专业竞赛。接下来我们准备设置小初高信息竞赛一体化课程，高薪聘请高水平信息教师，系统性培养更多的高水平信息技术人才，创造条件积极参加国内相关赛事，让有天分、高水平的源雅学子崭露头角，脱颖而出。
人民视点：对中学基础教育高质量发展有哪些思考？
侯建伟：在基础教育领域，具体到一所学校的高质量发展，我认为它应该是全方位的。高质量不仅体现在学生学业成绩优异，也体现在其他方面。如同企业工厂对生产产品质量的追求，体现在生产的各个要素中，原材料、工人操作技能、高精尖的设备等生产要素都要达到很高标准。一所学校的高质量发展集中体现在教学质量上，即学生学习文化知识的程度和效果；其次是教育质量，即学生的全面发展、特长发挥，学生整体呈现高素养；最后是后勤服务的高质量，学校要能够为师生提供一流的设施设备，一流的服务和管理。源雅提出在打造教学教育品牌之外，也要打造服务品牌。民办学校没有领导，所有人都是为学生和家长服务，提供服务型的管理。当然，学校高质量发展的核心要素是教师。优秀的老师才能教出优秀的学生，优秀师生之间相互成就。源雅的老师来自五湖四海，都是民办教育界里出类拔萃的优秀教师。我们有优秀的师资力量来保障高质量的教学和教育，同时在高质量的后勤服务管理配合下，相信学校必将步入高质量发展的快车道。
人民视点：2024年第一届雅源的中学学子毕业，您对首届学子的校长寄语是什么？
侯建伟：源雅学校是广州教育界的新秀，至今年九月刚满三年，正在摸索中不断成长，一路有收获的喜悦，也有值得总结的经验教训。首届源雅初中毕业生与母校一路风雨，共同成长。三年来，同学们在老师的谆谆教导下不断进步，日渐成熟，不断战胜学习中的困难，变得更加坚强，这是学生成长的足迹。在学子们人生第一个重要关口——中考来临之际，我对初三的孩子们寄语：
同学们，有学习一定会有评价，有考试一定也会有成绩，如分数、名次。
对于你们每一个人来说，成绩很重要，毕竟，这将决定你们将进入什么样的学校，你们的梦想是否能够实现。然而，分数并不是人生唯一的目标。人生还有很多比成绩更重要的内涵，比如对于目标的执着追求，对于生活积极乐观的态度，对于学习的热爱和投入。我相信，有这些内涵的加持，中考成绩一定会如你所愿，理想的学校也一定会追随你而来。
中考最重要的目标不是成绩本身，而是如何面临挑战和压力，将自己的潜能发挥出来，成为最好的你。
同学们，祝你们中考报捷、心想事成!
