沐夏而行，

携一抹初夏清风，

凝一份教育真情，

赴一场教研之旅！

人民视点山西讯（李跟喜）夏意渐浓，时光清浅。2024年5月14日上午，临汾市第一小学赴洪洞县龙马学校开展高效课堂交流。本次活动旨在对标核心素养，打造高效课堂，以语文、数学、道德与法制、音乐、美术和体育六节优质公开课作为支点，通过帮扶校际间的交流沟通，进一步巩固帮扶成效，加强区域交流共享，推进教育均衡发展。

语文

张天华老师执教的《火烧云》一课，抓住“以生为本、以学为主、以文载道、以点带面”的理念，从火烧云的“颜色多，形状奇、变化快”三方面体会它的特点。

郝亦宁副校长指出，对处于语言发展关键期的小学生来说，积累词语句子，丰富遣词造句的经验是每篇课文最基本、最重要的教学内容。通过对比发现、模仿实践等方法，依托课文语言，有效提高学生语言表达质量。

张瑞主任对张天华老师的授课给与肯定：能紧紧围绕单元语文要素，借助关键词、丰富贴切的图片，品读感受火烧云的特点。同时她还以本课为例与参会老师们共同探讨了小学语文教学中如何对文本进行深度解读。

王淑荣老师认为这是一堂真正点燃学生思维火花的课。作为新时代的语文教师在教学中我们要严格落实新课标，对标单元语文要素，从学生本位出发，依托课文文本，为学生搭建有效的平台。

数学

任婷婷老师执教的《两位数减一位数》一课面向全体学生，找准学生新知的“最近发展区”，从实物操作过渡到想象操作中，通过直观操作促进学生理解算理算法。

朱亚菊老师指出任婷婷老师利用简单的情境让学生提出问题，引导学生在操作中思考，理解算理归纳算法，层层递进，关注每一位学生发展，收到良好的教学效果。

黄婧老师认为任老师在整个教学环节中，张弛有度，深入浅出。实现了由单一被动式接受学习向自主探究式学习的转变，注重学生数学核心素养的培养，真正达到了寓教于乐。

道德与法治

吴宪老师的道法《万里一线牵》的课堂上不仅有价值观的渗透，更有跨学科的交流渗透。整堂课在自然和谐的交流中，将学生引入到新颖好奇愿意去探究的情景当中。

音乐

强小丽老师讲授的山西童谣《拾豆豆》，整堂课生动活泼，通过体验式教学模式，让孩子们以感受为主，在情境中了解歌曲内容，感知音乐形象以及民歌风格。

畅谈

宋王丽老师结合新课程标准对音乐课《拾豆豆》进行了系统、细致的评价，也给音乐教师提出了改进建议和努力方向。同时，宋老师将自己多年的宝贵经验与她们分享，激励老师注重激发孩子们的学习兴趣和主动性，让他们在快乐的氛围中学习和感受音乐的魅力。

美术

高凯华老师执教的《巨匠童心》通过描述、分析与讨论，用简单的美术语言对美术作品的内容与形式进行分析，表达对美术作品的感受与理解。

苏田老师认为在在课堂教学中开阔学生的视野，提高学生的审美水平。还提出教师不仅要准备有形的课堂资源，更重要的是储备深厚的文化底蕴。

丁芳芳老师提出课堂注重渗透思想品德教育。高老师的这节课学生思维活跃，教学目标在轻松的环境完成，使学生对美术的兴趣转化为持久的情感态度。

体育

高如彪老师的四年级体育《快速跑》一课，遵循体育课程标准的理念，坚持"健康第一"的指导思想，促进学生健康成长。让学生认识和理解“步幅”“步频”，学会正确的“快速跑”。

花木争荣秀，风华正当时。此次教研活动，充分发挥课堂教学主阵地作用，深入推动新课标理念下的课堂教学改革与创新。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。今后将继续巩固发展帮扶校际间合作交流，促进教师不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！