为了推进商丘市示范区中小学数字化校园建设，提升教师数字化素养，促进信息技术与教育教学融合创新，全面启动互动课堂应用工作，8月29日，示范区科教文体局积极开展中小学教师数字化能力提升专题培训。活动培训的内容主要有4点，一是教育数字化转型政策分析；二是人工智能助力教育高质量发展；三是智慧窗硬件及软件应用提升培训；四是小学、初中融合课例展示。
示范区2023年数字校园标杆校申报单位的校级领导、各中心学校（区直学校）的电教负责人及校级信息化技术管理员和骨干教师共一千五百多人参加了培训。
示范区科教文体局党组副书记、副局长卢允大进行了致辞， 他指出，示范区科教文体局一体机项目建设周期共三年，主要分为三个方面：一是升级校园，全速升级教育基础环境。主要内容包括项目围绕校园基础环境升级、智能录播教室升级、智能教室改造升级等方面，升级244套智慧黑板、视频展台、智能笔，以及4间智慧录播教室，为更高水平的智慧教育创新发展提供关键支撑。
二是教学创新，提升教师课堂教学水平。进一步说，在教学应用中，会逐步建设推广智慧课堂、智慧黑板等系列智慧教育产品应用。回归校园主阵地，通过信息技术，汇聚师生全程教与学行为数据，持续推进教育数字化应用与教育教学的深度融合，提高课堂效率，真正做好减负增效。
三是智慧研修，助力示范区教育均衡发展。进一步说，智慧研修是教育科技的重要组成部分。它将教育资源、教育理念、教育方法等有机地融合在一起，为教育均衡发展提供了强大的支持，也有助于缩小城乡教育差距。同时，教师通过在线学习平台，可以随时随地进行学习，突破了时间和空间的限制。丰富的教育资源，帮助教师拓宽知识面，提高教育教学水平。
针对此次培训，卢允大提出了3点要求：一要明确任务，努力消化培训课程内容；二要深化认识，持续增强智慧教育推广应用的使命感和责任感；三要学以致用，着力推进智慧教育产品常态化应用，切实承担起各校的信息化应用督促和监管工作，充分发挥智慧教育产品在助学、助教、助研等方面的作用。
此外，在此次培训中，授课讲师分别为大家作了：《教育数字化转型政策分析》、《人工智能助力教育高质量发展》、《智慧窗硬件及软件应用提升培训》、初中物理融合课例展示《眼睛和眼镜》、小学语文融合《汉字真有趣》等课程分享。
参训教师纷纷表示受益匪浅，此次数字化教学能力提升专题培训，既提升了自己在人工智能在教育领域发挥的作用以及价值上的认识，提高了自己的数字化知识储备；又很好地激发了自己在未来课堂上要将数字技术与教育教学的深度融合，为学生创造新的学习体验。
